给小学低年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他们出口成章的时刻。但这种诗意，如果不加引领，不加雕琢，就会在不经意间消逝。这些创意课程从最简单的仿写开始，选择贴近孩子生活的素材进行引导，在练习创作的时候，坚持不给孩子太多束缚，太多干预，让孩子用自己的语言说话，说自己想说的话，保护孩子的创作欲望，激发他们的想象力，让他们的语言得以发展。