《应用心理学专业实践技能系列教材·省级优秀专业建设系列教材：中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》将课程开发的相关理论和心理学的相关理论与中学心理健康教育校本课程开发和研究结合起来，力求做到理论与实践相结合。在理论方面，《应用心理学专业实践技能系列教材·省级优秀专业建设系列教材：中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》系统地介绍了课程与教学理论、校本课程开发理论、教学评价理论、心理发展理论、心理健康教育理论以及心理学研究的一般性知识；在实践方面，确立了6个单元的心理健康教育内容，设计了16个课时的教案，编制了课程与教学评价的具体指标，提供了一个完整的心理健康教育校本课程开发研究的实例。《应用心理学专业实践技能系列教材·省级优秀专业建设系列教材：中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》内容丰富，实践性强，能够满足中学心理健康教师的多方面需求。《应用心理学专业实践技能系列教材·省级优秀专业建设系列教材：中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》适用于应用心理学专业的本科生和硕士研究生，也适用于心理健康教育专业硕士研究生。