本书在新课标精神的指导下,以全新的理念和科学的方法,通过具体的教育案例,为班主任及其他教育工作者提供了解决工作中各种疑难杂症的新方法和新思路。本书收录了一百多篇典型的教育案例。案例包括:案例背景、案例过程、案例反思。案例内容包括;先进生的培养、后进生的转化、习惯的养成、情感的沟通、心理问题的释疑、突发事件的解决等。
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