传播学是新闻传播学科的核心课程。本教材总结靠前外传播学学科的近期新研究成果，科学、系统地阐述了传播学的基本原理与方法。从“怎么学”的视角来选择教材的内容和编排的方式，通过案例分析、传播学技能训练和思考练习题等教学环节，强调学生的主动参与，突出学生的主体地位。全书力求做到学科体系的完整性和科学性、教材内容的新颖性和实用性、文字表达的准确性和简明性三方面的统一。    本书为相关院校本科生、研究生的教材，也可作为媒体从业者和相关人员的自学读物。