本书与人教版数学七年级上册配套。书稿设置了“学习目标、预习尝试、体验分享、整体提升”四个栏目。“学习目标”根据单元要求、课前提示和教学实际,具体分列学习目标。“预习尝试”以练习题的形式呈现，为课前预习。学生自己预习后尝试完成较为容易的学习内容。“体验分享”以练习题的形式呈现，为课堂学习、训练的内容。通过课堂学习的体验，享受学习的快乐，分享同学间、师生间合作学习的成果。“整体提升”根据“学习目标”对课堂学习的内容进行适当拓展迁移，以练习题的形式呈现。