本书稿以作者从事教师培训工作的经历为主线,以大量真材实料详尽描述和分析了作者亲历亲为的十多例教育事件和教育项目的策划、实施以及评价反馈过程,对现实的教师培训工作和教师的具体教学实践具有参考和借鉴价值。
阅读更多