《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（基础模块）（下册）（修订版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。　　根据“教学大纲”对教材内容结构的规定，本套教材共5本，分为基础模块（上、下册）（修订版），职业模块（分为“工科类”和“财经、商贸与服务类”两种）（修订版）和拓展模块（修订版）。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（基础模块）（下册）（修订版）》是基础模块下册，内容包括：数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，概率与统计初步。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（基础模块）（下册）（修订版）》努力体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针；基本概念和原理叙述准确，科学事实与社会现象描述清楚，引用的数据、图表等材料可靠；具有较好的知识实用性、结构合理性、教学适用性和使用灵活性等特点。　　教材同步配备教学参考书、供学生使用的学习与训练用书和丰富的数字化教学资源，其中数字化教学资源主要包括电子教案、教学课件、优秀教学案例、数学软件在教学中的应用操作指南、说课录像、网络课程、作业系统、中职生学业评价与监测系统等。这些资源依照职业教育的教学规律精心设计，可供各学校选择使用。 第6章数列6.1数列的概念6.2等差数列6.3等比数列现代信息技术应用6编制利用Excel软件进行数列相关计算的工作表复习题6阅读与欣赏堆垛中的数学计算第7章平面向量7.1平面向量的概念及线性运算7.2平面向量的坐标表示7.3平面向量的内积现代信息技术应用7利用几何画板软件绘图1复习题7阅读与欣赏牛顿第8章直线和圆的方程8.1两点间的距离与线段中点的坐标8.2直线的方程8.3两条直线的位置关系8.4圆现代信息技术应用8利用几何画板软件绘图2复习题8阅读与欣赏解析几何的创始人——笛卡儿第9章立体几何9.1平面的基本性质9.2直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质9.3直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角9.4直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质9.5柱、锥、球及其简单组合体现代信息技术应用9利用几何画板软件绘图3复习题9阅读与欣赏球缺与半圆头铆钉第10章概率与统计初步10.1计数原理10.2概率10.3总体、样本与抽样方法10.4用样本估计总体10.5-元线性回归现代信息技术应用10利用软件Excel作统计的方法复习题10阅读与欣赏利用计算机来裁决附录教材中使用的部分数学符号