本书围绕家长面对青春叛逆期孩子出现的教育问题引发思考和探索，什么样的教育应该发生在孩子出现问题之前，什么样的原则应该渗透到家庭日常教育中，对青春期孩子家庭教育的理论与实践展开落地的论述，并已局部应用在学校举办的家长学校和社会上志愿者通过走进社区开展的家庭教育种，为广大家长和学校老师提供实操性的方法指引，本书旨在让家长和老师明白：只有家长改变才能陪伴孩子成长。主要要建立起亲子教育的三大支柱：一、无条件的爱，让孩子有归属感；二、价值感，让孩子有内驱力去创造成就；三、终身成长的心态，让孩子懂得美德背后的美德。