本书以部编语文教材中的古诗文为例证，收词范围为教材中古诗文中出现的单字，结合郑艳老师国家语委“基于词频统计的中小学教学用文言文常用字词研究”项目。释义以教材注释为主，并在此基础上根据古汉语词典和近年考题适当补充课外释义。按拼音顺序编排，逐字解释文言词义，具有工具书性质，查找方便，释义准确，教材内容全覆盖，实用性较强。本书具有很强的针对性，可供初中学生作为工具书使用，还可作为初中语文教师备课的参考书。