附中色彩基础教学是为了培养和训练以色彩塑造形体和组织色调的能力，使学生理解并掌握写生色彩变化的一般规律，学会正确的色彩观察方法，懂得色彩构成的基本原理，提高学生对色彩的审美意识。      写生是训练学生掌握写生色彩变化规律及提高色彩造型能力的主要方式。教学进程中适量增加默写训练以巩固色彩基础知识，教学安排由浅入深、循序渐进，一年级重点解决色调问题，二年级测重于形体塑造问题。三年级立足于人物肖像与色彩表现，并围绕升学考试的基本要求进行短期写生命题默写的强化训练。教师应注重教学方法的研究，因材施教。总体计划和阶段性要求紧密联系，科学、合理的课题设置和作业安排是达到教学目标的根本保证，同时倡导和鼓励教师教学中积极地探索与研究，活跃附中专业教学氛围。