每个实验与探究报告一般包括【活动目标】【活动准备】【过程和方法】【问题与交流】【评价与反思】等栏目。  【活动目标】学生通过实验、探究等活动，在知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观等方面达到的目标。 。  【活动准备】实验、探究等活动前学生需做的准备工作。包括预习相关内容或查阅资料、提出新的活动方案等，主要是以问题或提供背景材料的形式检查学生的活动准备情况；还包括实验、探究活动时需要准备的仪器和药品，学生自制的仪器或代用品等。  【过程和方法】开展实验、探究等活动的过程，如探究活动中的提出问题，作出假设，设计、记录活动步骤和方法，观察现象，以及得出结论或解释等。  【问题与交流】对活动过程中的问题进行讨论、交流，或鼓励学生自己提出新的问题等。  【评价与反思】对活动过程中，在知识、技能和方法等方面的收获作出评价，同时反思活动过程中存在的不足，以进一步提高实验、探究能力。