《幼儿多元语言拓展阅读:80首好读好记好唐诗》内容简介：长期以来，一说到低幼儿童与唐诗的关系，能够关联起来的动词大概只有一个：“背”。然而，在《80首好读好记好唐诗》中，让孩子“听”和“背”唐诗内容所占比例不足1/4，颇有新意的是既让孩子“赏”唐诗，通过让父母描述这些唐诗的诗情画意，让孩子懂得欣赏中国精粹文化的优美隽永；让孩子“画”唐诗，通过自己小手绘出的浓墨重彩来感知唐诗的独特美感；让孩子“演”唐诗，更是有效地利用低幼儿童偏好形象思维的特点，直观体验唐诗的深邃意境。《幼儿多元语言拓展阅读:80首好读好记好唐诗》的精心编排，旨在让家长知道，唐诗之于幼童，可以是如此的生动有趣，唐诗之才情、唐诗之深邃意境，就在孩子的手中。