《江苏人民教育家培养工程丛书：人格语文论纲》是一部思考语文教育应然之为的忧思之作。作者陈杰通过剖析语文教育在当今波澜壮阔的基础教育改革大潮中所遭遇的不利态势和承担的突围使命，提出了为语文教育传统灌注现代形态的精神内容和思想活力的“人格语文”主张，勾画了相应的匡正之策与操作模式。全书立意高远，结构严谨，堪称当下极具理念前瞻性和行为担当的语文教改宣言。