本书的编写目的是提高学生的艺术修养，开发学生的智力、创造力，通过舞蹈教学培养学生具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活、富有节奏感与表现力，丰富、抒发、表达情感，提高学生的综合素质，使其成为有一定艺术修养的幼儿园教师，并为在幼儿教育中普及艺术教育作出贡献。教材内容包括基本舞蹈能力的学习，掌握“藏、蒙、维、汉、傣”舞等民族民间舞的风格特点和基本动作，掌握幼儿舞步及动律，能创编幼儿舞蹈。