本书主要探讨教师如何通过调查研究来了解自己的学生。全书分为三大部分：第一部分讲述了教师开展学生调查研究的基本问题，包括教师开展学生调查研究的意义、理论准备和行动准备以及一种特殊的调查研究――面向全班学生的调查研究；第二部分详细讲解教师开展学生调查研究的具体方法，包括访谈法、观察法、实物材料分析法、问卷调查法、参与式活动调查法等，结合大量实例对每一种方法进行了专门分析；第三部分探讨有关研究资料的整理与分析。全书结合教育中的热点问题，如上课外班、课外阅读、学生注意力问题等对学生调查研究方法进行介绍和分析，从理论到实践，从开展学生调查研究的前期准备到最后的资料整理，对教师如何开展学生调查研究进行了全方位的说明，对一线教师和教育研究者都有借鉴价值。