编者参照国际上比较常见的几类分级阅读标准，精心编写这套出适合我国3-6岁幼儿在不同成长时期阅读的读物。旨在通过不同年龄层次的幼儿阅读实践，证明分级阅读是一种行之有效的语言能力的训练模式。本书有以下特点：1、分级精确，满足不同成长阶段幼儿的阅读需求；2、每套书分A卷和B卷，A卷检验幼儿阅读水品是否达标，B卷帮助幼儿提高阅读水平，满足幼儿园教学需求；6、亲子活动包可操作性较强，帮助幼儿提高阅读兴趣。