本书共分四个部分八章内容。第一部分着重阐述在社会主义市场经济条件下教师职业道德修养面临的新要求，阐明教师在培养人才中的历史作用，指出当代大学生的历史使命。这一部分是为本书提供现实和理论依据，提出教师加强职业道德修养的时代要求。第二部分主要介绍教师职业、教师职业道德、教师职业道德的结构和功能。第三部分主要阐述教师职业道德的具体内容。诸如教师职业道德的原则、教师职业道德范畴、教师职业道德规范、教师个性心理品质与心理健康、教师职业道德自我修养等。第四部分着重阐述教师职业道德评价，包括教师职业道德评价的遵循、途径等。