全书按初中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想品德、历史、地理九个学科来写，各学科都按社会主义核心价值观学科教育的主要目标和内容、学科教育目标分解和教育活动建议以及学科教育的策略和措施三大部分来写。本书系统地阐述了如何在初中教学中培育和践行社会主义核心价值观，各学科不仅从理论层面，更是结合具体的章、节、课的教学活动提出具体的策略和措施，有很强的针对性和可操作性，填补了这一领域的空白。