随着经济社会的不断发展，云南省开展规模化普通话水平测试已经二十年。测试对象从当初的中小学教师、广播电台和电视台播音员，延展到了国家公务员和各窗口、各行业的工作人员，覆盖范围越来越广，社会影响越来越大。概括起来讲，普通话水平测试工作的深入推进，产生了两个方面的突出效果：一是极大地提升了汉民族共同语在边疆少数民族地区的认同程度；二是锻炼出了一支既能开展测试和教学工作，又能结合实际进行科学研究的“推普”队伍。这本《大学公共课系列教材：普通话口语训练教程》就是大家多年教学、测试、科研成果的汇总和结晶。从帮助学习者学好普通话、提升普通话水平及进一步促进推普工作科学发展的角度看，《大学公共课系列教材：普通话口语训练教程》与大多数“推普”教材和辅导书相比，力求突出三个方面的特征：首先是针对性要强。《大学公共课系列教材：普通话口语训练教程》的主要使用对象是西南官话区的普通话学习者，特别强调西南官话区方言与普通话在声、韵、调等方面的对比与辨正。编写团队有意识地把多年的教学经验融入教材之中，增加了正音指导方法和技巧等方面的内容，普通学习者可以通过这些小方法、小技巧，较快地纠正自己的错误发音，提高普通话学习水平。