罗伯特·凯格尔、琳·柯恩·凯格尔所著的《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》讲述作为美国科学委员会认定的有实证数据支持的有效干预方法之一，关键反应训练（PivotaIResponseTreatment，PRT）模式以应用行为分析为理论基础，通过孤独症儿童动机的激发，以及家庭的参与和自然情境下的干预来提升其沟通与社交能力，为孤独症儿童的父母、教师和其他相关人员提供了实践性较强、基于科学的干预步骤，易于操作且具趣味性，能有效提高孤独症儿童的行为表现，并改善整个家庭的生活状态。