本书的编纂立足新时代教育改革发展的战略高度，在回顾“生活实践”教育实验的历史脉络基础上，着重呈现实验校在级、省级基础教育领域取得的标志成果，精选2018年～2022年级获奖案例13篇、省级获奖案例13篇及1份级成果申报表。每篇案例通过实验背景呈现现实诉求，以核心理念阐明改革逻辑，依托实施过程展现实行动路径，聚焦创新举措凸显特突破，通过成效推广论证实践价值，终形成可复制、可迁移的示范模式。