共包括九章，主要内容为：现代教育学发展与时代课题、现代教育的发展与演进、现代教育功能、现代教育目的、现代学校教育制度、现代教育中教师与学生、现代学校管理、现代教育评价、现代教育改革发展趋势。重点突出四个特色：即突出学术领域的科学性和前沿性、强调教师专业的实效性和针对性、协调教材内容的理论性和操作性、注意教材形式的活泼性和趣味性。同时，注重理论和原理性知识的前沿性和前瞻性，注重学生的拓展性学习和高起点，强调教育实践中的问题意识和问题解决，重在提高师范生的学习能力和解决问题能力。