《西藏的孩子》以纪实手法，详实地记录了一名来自西藏偏远地区的学子到北京读书十一年的心路历程，试图以真实的故事深入挖掘西藏内地学生在求学中的种种境遇，反映学子在面对不同民族、不同地域、不同文化的巨大差异而在全新的生活学习环境中成长的经历。《西藏的孩子》围绕少数民族学生成长的真实故事，按照这一群体学习成长阶段的脉络，以西藏和内地不同地域的各种差异、改革开放三十年来社会的不断进步，以及日益全球化的现状等等为叙述的大背景，为这批“内地西藏班”学生的成长描绘了一幅多彩的画面。