《教师口语教程》自2004年出版至今，受到了广大师生的欢迎，被教育部评为全国教师教育优秀课程资源。修订版在广泛听取授课教师意见和建议的基础上，吸收了*新的理论研究成果、更新了教育教学示例和“思考与训练”题、部分章节增加了“评测栏”，并尝试配套了数字化教学资源，以便促使教师口语课程的教学质量迈上新台阶。      全书分为教师口语概说、一般口语交际及训练、教学口语训练、教育口语训练、教师交际口语训练、教师口语常见问题分析及纠正、教师口语风格几个部分。本书结合小学教育教学的实际，设计有针对性的练习。训练体现开放性的特点，减少虚拟场景，增加实际操作；重训练过程，重评价创新，努力实现训练的真实效果。      本书可作各级各类高等院校小学教育专业的教师口语教材，也可作在职小学教师继续教育的教材。