《计算机组装与维护》遵循“实用技术为主、相关理论为辅、侧重主流技术”的指导思想，立足于“看得懂、学得会、用得上”的策略。《计算机组装与维护》是作者根据多年的一线教学经验和实践教学经验总结而得，语言通俗易懂，由浅人深，内容丰富翔实，突出“实践性、实用性、创新性”。《计算机组装与维护》体例新颖，结构合理。每章前面是“情境引入”“本章内容结构”和“本章学习目标”。“情境引入”以与本章工作内容相关的实际工作情境为例子，引入本章内容；“本章内容结构”用概括的语言描述本章的内容结构；“本章学习目标”指明学生学习完本章后应达到的目标。每章的最后是“复习与思考”，包括章节摘要、关键术语、复习题、批判性思考和动手项目等内容，利于教师授课与学生自主学习。