优秀的教师总能从教学之中找到乐趣，但他们往往不会就此止步。从“爱字”走向识字、写字，从“悦读”走向“阅读”，从“喜作”走向“习作”，从“独白”走向“交际”，从“众和”走向“综合”……《有趣更要有效：语文不妨这样教》作者田祥珍在享受教学之趣的同时，也在用心思考着小学语文教学何以不止于趣。《有趣更要有效：语文不妨这样教》用平实的文字带着我们走进语文的一处处静谧之地，为我们透过热闹的课堂，反思小学语文教育之现状，进而提升教学的专业与高效，提供了颇有价值的借鉴与启示。