在多次云南产品调研及用户回访活动过程中收到不少学校师生的使用意见反馈，例如，作业分层性不够突出、有些题目对于当地学生来讲难度较大，活页训练数量不足等。这些意见也充分反映出了云南省小学学段对教学辅助用书的需求具有明显的地方特点与实际要求，建议能针对云南省当地教学实际编写更具实用性、符合性的教辅图书。为了满足云南当地用户的迫切需要，提高课堂教学效率和学业质量，减轻一线教师备课负担，充分吸收产品使用回访意见，使丛书内容更加符合云南省的教学实际，特组织编写这套《小学同步测控优化设计》云南专版。稿件编写采取以全国版为依托进行地方化改造的方式，继承全国版的内容优势，体现地方需求与特点。