数学里的词、短语和句子，有它自己的特点，是学生学好数学的关键之一。《数学教学中的语言问题》以概述篇、词篇、句篇、教学研究篇的形式，分析了中学数学课堂教学中语言问题的重要性和现状，对数学中语言因素比较多的章节，如应用题单元、平面几何、排列组合单元的语言的教学进行了分析研究，并着重讲述了数学中的词和数学中的句子，具有很强的针对性。　　《数学教学中的语言问题》既可作为中学数学教师的进修用书，也可作为中学生的课外阅读用书。