《C语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的计算机类课程规划教材之一。 乔布斯说：“每个人都应该学习编程，因为它教会你思考。”下一个时代是人机交互的时代，学习编程不是要成为程序员，而是要理解下一个时代。在当今信息化社会，程序设计语言的学习与了解是非常有必要的。 C语言是国内外广泛使用的程序设计语言之一。它功能强大，既具有高级程序设计语言的特性，又具有面向硬件编程的低级程序设计语言的特性，还具有丰富灵活的控制和数据结构及通用性、可移植性等特点。因此C语言拥有大量的使用者，也被许多高校列为程序设计课程的语言。 《C语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》编者均是从事教学多年的一线教师，对学生学习C语言程序设计有深入的研究。因此编写教材的时候，以编程应用为驱动，重点通过案例分析、算法分析、程序编写与调试和大量的程序练习来培养、训练学生的程序思维，提升学生实际分析问题和解决问题的能力以及创新能力。 《C语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》中所有实例的程序均在MicrosoftVisualC++6.0集成环境中调试通过。从2018年3月开始，全国计算机等级考试二级C语言开发环境改为MicrosoftVisualC++2010学习版，教材中也对MicrosoftVisualC++2010中程序编辑、编译、链接、运行、调试做了详细的介绍。因此，《C语言程序设计/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》既可作为高等院校教学用书，也可作为全国计算机等级考试的参考书，还可作为对C语言程序设计感兴趣的读者自学用书。