《如何走上大学讲台:青年教师提高讲课能力的途径与方法研究》结合作者的大学教师的成长之路,探寻了青年老师走上讲台之前应该具有的态度和观念,以及可以做的一些前期准备工作,包括采访名师、模仿(研究)名师;围绕着教学做科研;用心写出有个性的讲稿和不断地磨课等。其代表作者想把课讲得更好一些的强烈渴望。作者是借此表达自己对讲课的一种态度。
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