本书是围绕新能源汽车相关专业“岗课赛证”综合育人的教育理念与  教学要求，在对新能源汽车技术技能人才岗位特点、职业技能等级证书和  “校- 省- 国家”三级大赛体系进行调研的基础上，分析出岗位典型工作任  务，进而创设真实的工作情景，引入企业岗位实际的生产项目，强化产教  融合深度，基于工作过程编写的。  本书共分为车载网络系统认知、车载CAN 网络系统解析、动力CAN  总线系统检修、舒适CAN 总线系统检修、车载LIN 总线系统检修和车载  其他网络系统认知6 个项目。  本书以学生为中心、以职业能力为本位、以学习成果为导向，创设沉  浸式教学环境，让学生在教师的指导下经历完整的工作过程，并在交互体  验的过程中建构专业知识、训练专业技能，从而促进学生自主学习能力的  提升。每一个任务均以任务目标、任务框图、任务导入、任务分组、获取  信息、工作计划、进行决策、任务实施、评价反馈9 个环节为主线，每个  项目辅以情智课堂拓展，帮助学生在动手操作和了解行业发展的过程中领  会团结合作的重要性，培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的  工匠精神。为满足“人人皆学、处处能学、时时可学”的需要，本书配有  微课等数字化资源辅助学生学习。  本书可作为高等职业院校新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽  车电子技术、汽车制造与试验技术等专业的教材，也可供从事相关专业工  作的工程技术人员参考。  为方便教学，本书配有电子课件等资源。凡选用本书作为授课教材  的教师均可登录www.cmpedu.com，以教师身份注册后下载，或咨询相关编  辑，咨询电话：010-88379201。