数与形是中学数学研究对象的两个方面，是中学生认识世界的基础和手段。初中代数思维训练对中学生抽象思维能力和精确计算能力、逻辑推理能力的培养是极其重要、不可或缺的。　　本书以新课程标准的初中代数知识为网络，以初中代数题的一题多解为主线，以解题后的反思为枢纽，试图全面系统地培养、训练中学生的发散思维能力和综合解题能力以及积极主动的创新精神，提高中学生的思维品质。