教育者每天都面临很多挑战。困难在于，我们往往囿于固有的认知模式而看不到问题所在，更谈不上找到解决方案。万玮认为，教育者需要不断地学和思，提升认知水。只有这样，我们在面对教育难题时，才不会束手无策；在内心苦闷时，才能继续坚定前行。作者结合自身经历，详细介绍了教育者提升认知水的方向、路径与行动方略，给人诸多启迪。本书适合于中小学幼儿园教师、学校管理者阅读和培训，也适合于家长——当前，对教育孩子来说，教育者的认知升级显得更为迫切和必要。