本书在吸收审计理论与实务很新成果的基础上，本着走出“审计‘教’‘学’两难”窘境的宏愿，精心编撰而成。主要特点如下： 1.以应用型创新人才培养目标为指导，尽可能用简明易懂的语言阐释审计基本理论，着重训练学生将所学审计理论知识应用于解决实际问题。一方面在有限的篇幅内，融入大量审计案例；另一方面根据各章内容编写配套的“实训”练习题。 2.以很新的中国注册会计师执业准则与企业会计准则为指导，充分体现现代风险导向审计模式，并充分考虑相关法律法规的变化。 3.整体思路清晰，结构合理紧凑，以“交叉索引”的方式处理重叠的内容；改变“准则+解释”的模式，使之更加符合审计的教学规律与学生的认知规律，为教师施教和学生自学创造发挥的空间。 4.删繁就简，搭建审计原理和审计流程框架，突出审计基本理论、基本知识、基本技能的核心内容，把大量与审计有关的素材作为知识链接以二维码的形式呈现。 5.以注册会计师通用目的财务报表审计为核心，审计实务部分以执行新企业会计准则的制造企业为对象，将“业务循环法与报表项目法相结合”来组织交易与账户余额审计的内容。