从语文课标到语文课堂一书以义务教育语文课程标准（2022年版）为蓝本，紧扣“核心素养”“三种”“语文学任务群”“学业质量”“评价”等关键词，以独特的教育视角、深厚的专业素养、丰富的案例、通俗的语言表达，对2022进行专业解读。该书分为“语文教师与核心素养”“中华与语文教育”“学任务群与语文教育”“学业质量与评价”四章，共27篇文章，该书可助力中小学语文教师，准确把握课标精髓，将课标要求落实到语文课堂，让“教—学—评”一体化成为教育常态，有效地提升的核心素养。