《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》主要立足于大型的全国性调研，对中国青少年研究中心1999、2005年和2010年三次全国少年儿童发展状况调查的情况进行了综合分析和比较，全面反映了在21世纪的头十年中国少年儿童的发展特点、存在的问题及其发展趋势，并对此作出理论上的解释，提出促进少年儿童发展的具体对策和建议。 《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》调研范围涉及全国10省市5000多名少年儿童，即包括城市儿童，也包括农村儿童，调研涉及的内容也很全面，从少年儿童的价值观、学习、生活方式到同伴关系、亲子关系、师生关系等社会环境。 《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》适合少年儿童工作者、研究人员、相关专业高校学生及中小学教师阅读。