凡少时读书，大抵如乳儿之待哺，与之者食之，见之者噬之，生吞活剥，未名其所以名之。读小学、中学、大学，在老师所授之外，喜广泛涉猎，然亦「好读书不求甚解气惟味其章句之美，不问其言之所言，至如言外之所欲言而未明言，句外之所欲隐而未能全隐者，更遑论焉。再其后教中学、教大学，由老师之学生变为学生之老师，由己不懂问人变而为人不懂问己，“不求甚解”就常常碰到尴尬。于是便改此陋习，遇有疑难，好求其所以然，以便教给学生然或不然。