本书从世界各地百余套优秀中学英语教材中挑选了最具代表性的中学英语教材进行研究，其中绝大多数是指定或推荐的中学英语课程用教科书。本书分析和总结了在不同语言环境、教育体制和国家政策下中学（尤其是初中学段）英语（作为外语的）教材编制和使用情况，提炼了教材的编写理念、呈现方式及编写特色，可供广大基础外语教育研究者和外语教师参考借鉴，从而进一步推动我国外语教材研究理论和实践的发展。