不管以何种艺术媒介创造，目的都在于叙事述情。从文化角度，作者认为港台文艺最新的特色在呈现出跨媒介叙事的趋势。本书的跨媒介叙事研究不仅进行文本的内部剖析，对新媒体技术下产生的艺术作品进行形式、技巧、结构研究，而且对文本的外部分析，即研究当代文学叙事与建筑空间、文化地理、电影叙事、网络微博空间、展演艺术的关系，探究文学、图像、声音、影像、舞蹈、音乐等多种媒体如何相互影响；或者将多种媒介整合叙事，创造出新的文学叙事样式，进而探讨不同艺术媒介之间的异同，探讨不同的艺术符号并置，会出现怎样的符号系统差异，而这种差异又会产生哪些诠释上的问题。从符号和媒介出发，考察媒介对题材对象的选择取舍乃至表现方式的差异，这是现代和后现代信息论讨论文艺制作与交流的一种方法。本作品选读不求面面俱到，而拟围绕跨媒介特色，作出取舍，重点品读跨媒介创作实验的经典作品。作品的导读提示也不全盘通解，而是做到留有余地，只提出问题，以激发师生的课堂讨论和思考。限于书籍出版的表现形态，本教材只有文学文本的选段。