本书于1997年由培生教育（Pearson/Prentice Hall）公司出版，分别于2003年、2008年再版。探讨的主要内容是如何运用五个重要的伦理原则去思考复杂的伦理情境并解决争端。本书阐述了对于学生人格完善、大学共同体健康发展、社会发展壮大至关重要的问题。本书运用大学生常见的伦理两难案例，给学生提供以批判思维和问题解决的方式思考日常生活中重要问题的实践性机会，有利于提高学生的推理和对话技能。