本教材在编写过程中，特别注意加强感性材料的运用，增加科学教育实践案例及分析的比例，以帮助学生更好地了解学前儿童科学教育教学实际，也增强了教材的可读性，能够激发学生的学习兴趣。章节*后还设置了思考与练习部分，结合《幼儿园教师资格考试标准》的相关要求让学生对学习内容进行测试，以检验学习效果。 **章科学与儿童的科学第二章学前儿童科学教育概述第三章幼儿园各类集体科学教育活动的设计与指导第四章幼儿园区域科学教育活动第五章生活与游戏中的科学教育第六章学前儿童科学教育的其他途径第七章学前儿童科学教育的评价第八章学前儿童科学教育的专题研究