《口算小状元：小学数学口算速算天天练（四年级上册北师大版）》特点：　　口算心算训练采用大题量训练战术，重复练习，不讲方法、只讲速度，使小朋友们感到枯燥单调，加重了大家的负担。实践证明，提高口算心算能力不能靠突击速成，而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。　　计算教学，要让学生在理解算理的基础上，掌握计算的法则、方法。其中，弄清算理是关键。通过“感知观察-形成表象-抽象概括”三个学习阶段及相应练习，让学生既弄清算理，又掌握了法则，保证了计算的正确性。　　科学地安排计算训练，把口算、估算等计算教学贯穿于整个小学阶段的学习之中，不仅要有计划性和系统性，还要有目的性和针对性的训练。同时，还要考虑前后知识间的联系，为相关知识的学习做好铺垫。做到持之以恒，坚持天天练。