本复习资料着力解决，改变学生的学（主动学、自主学、合作学），老师的教（以核心概念为主线，以问题的形式来组织学生的复习）。各部分的主要特点：解读考纲部分有考点细化及教材位置，让学生明确考纲要求及各考点在教材中的体现。回归教材部分具有三大特点：一是写法多种多样。二是问题的提出或引入有一定的背景材料。三是重要内容或老师重点关注的内容用◆标出。析主考点部分整个贯穿核心概念，将每一个单元知识分成若干个活动元书写。特点一每个探究内容有背景材料引导。特点二以问题的形式出现。特点三答案另附，主要是让学生思考。应用巩固部分由6+2构成，让学生当堂完成，老师便于了解学生的学习情况。