一、本书根据新课程标准，将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率，依年级次序编写。  二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《GB13000．1字符集汉字部首归部规则》归属部首。   三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。  四、本书字源解释，尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文，《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。   五、本书对形声字的解释，为节省篇幅，凡一目了然的以形表义的字符不作详细解释。   　六、本书省略大篆、小篆的深入研究，统称为篆文。  　 七、本书省略多音字的生僻读音。  　 八、本书省略多义字的生僻字义。