《知行合一的教学反思》是关于研究基础教育中如何提升教师的教学反思能力的理论专著。《知行合一的教学反思》从理论和实践两个方面使教师树立教学反思的意识，形成系统的教学反思理念，观照自身的教学反思行为，掌握教学反思的方法与技术并了解信息时代下教学反思的新形式，为教师充分运用教学反思提升教学效能提供帮助。《知行合一的教学反思》从知――源于理论学习，知――源于现状调查，行――开展课例分析，行――已然发生改变，得，知行合一之果效五个方面展开论述。希望对奋战在基础教育一线的教师们有所启发。