内容简介　　  该丛书着重体现常规教学的各个环节，与教学过程同步。按照“课前”、“课堂”、“课后”三个板块设置栏目，即： 　　“课前快乐准备”——情境导入。明确目标：    　 “课堂轻松达标”——整体感幻，探究归纳≯  　   “课后开心演练”——课外链接，能力拓展。 　　  该丛书题目设计清晰地体现了教材的编写意图和教学目的，保证了基础性教学任务的落实。在帮助学生突破重、难点的同时，努力体现课程改革提倡的“自主、合作、探究”的学习方式，体现对学生学习主体地位的尊重，以及对学习方法和探究过程的重视。