针对近年来小学生学习英语的现状,我们一直有一个想法——编写一套符合新的教学理念和教学要求、能真正配合学生课前预习、课内探究和课外拓展三个学习环节,同时在体例编排、板式设计和内容选择上都能体现以人为本,具有特色性和实用性的教学辅助书。
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