通识教育是\"大学精神\"的课程实现方式。现代大学，大多数都贯彻和践行着\"民主、科学、真理、正义、自由、宽容\"的大学精神，通识教育课程体系，力图把学生培养成崇尚科学和民主，追求真理和正义，尊重他人善于沟通并能\"仰望星空\"的人才。本书对通识教育的前沿化进行学术研究，探讨国内外领先的通识教育培养模式，以便能在实践教学领域给予广大教师参考。