体育游戏是游戏的一个分支，它融体力发展、智力发展、身心娱乐为一体，既是游戏的组成部分，又与体育运动有着密切的关系。《少儿体育游戏》在充分考虑学生、教师、场地、器材等实际情况的基础上，共搜集、整理了139个体育游戏，分为8个类别。具有组织容易、所用器材简单、利于常态体育教学等特征，并体现了趣味性、健身性、娱乐性、教育性、实用性等特点。运用这些体育游戏组织教学，可以充分调动学生的运动积极性，进一步提高学生的各项身体素质，培养学生良好的团队意识、顽强拼搏等意志品质。