写作是语文教育的重要内容，也是语文考试的“半壁江山”。写作教学应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。看图说话写话作为写作的起步阶段，通过观察图画、启发思考、口语表述和文字表达，先看、再想、后说、到写，循序渐进，让孩子有话可说、有话可写，能有效培养和提高孩子的观察能力、想象能力、表达能力和写作能力，让孩子顺利通过“作文入门”这一关，为今后的作文打下良好的基础。